某スレの639の掲示板

破裂音スレッド - 某スレの639 - 2014/07/10(Thu) 16:16:36 [No.871]

└

Re: 破裂音スレッド - haze - 2014/07/11(Fri) 07:51:24 [No.872]

└

Re: 破裂音スレッド - 某スレの639 - 2014/07/11(Fri) 19:00:44 [No.873]

└

Re: 破裂音スレッド - haze - 2014/07/30(Wed) 08:47:42 [No.888]

└

Re: 破裂音スレッド - 某スレの639 - 2014/07/30(Wed) 11:54:53 [No.890]

└

Re: 破裂音スレッド - 某スレの639 - 2014/07/30(Wed) 12:13:33 [No.891]

└

Re: 破裂音スレッド - haze - 2014/07/31(Thu) 21:41:05 [No.892]

└

Re: 破裂音スレッド - 某スレの639 - 2014/08/01(Fri) 18:36:17 [No.893]

└

Re: 破裂音スレッド - haze - 2014/08/03(Sun) 17:39:01 [No.895]

└

Re: 破裂音スレッド - 某スレの639 - 2014/08/04(Mon) 16:13:52 [No.898]

└

Re: 破裂音スレッド - haze - 2014/08/08(Fri) 04:58:52 [No.899]

└

Re: 破裂音スレッド - 某スレの639 - 2014/08/08(Fri) 12:46:34 [No.900]

└

Re: 破裂音スレッド - haze - 2014/08/08(Fri) 21:36:36 [No.901]

└

別のＰの実験 - 某スレの639 - 2014/08/11(Mon) 11:46:48 [No.905]

└

Re: 別のＰの実験 - haze - 2014/08/12(Tue) 05:55:22 [No.906]

└

Re: 別のＰの実験 - 某スレの639 - 2014/08/12(Tue) 22:26:30 [No.907]

└

Re: 別のＰの実験 - haze - 2014/08/13(Wed) 03:19:57 [No.908]

└

Re: 別のＰの実験 - 某スレの639 - 2014/08/15(Fri) 20:27:36 [No.909]

└

別の話題 - haze - 2014/08/27(Wed) 07:42:26 [No.911]

└

Re: 別の話題 - 某スレの639 - 2014/09/07(Sun) 21:54:45 [No.913]

└

Re: 別の話題 - haze - 2014/10/01(Wed) 01:22:03 [No.914]

└

Re: 別のＰの実験 - haze - 2014/08/20(Wed) 02:44:17 [No.910]

└

声門閉鎖の知覚 - 某スレの639 - 2014/08/11(Mon) 11:25:14 [No.904]

別の話題 (No.909 への返信) - haze

ブログを拝見したところ、なんかあったみたいですね。日本語と英語の歌の違いなど、所々面白い話題もあったので、（６３９さんは嫌な思いをされたんでしょうけど）なおさら残念に感じました。

子音について色々話を展開して、結果的にアンチの人たちの呼び水になってしまったのかなぁと、だとしたら申し訳ないと思いました。

このスレッドに投稿した内容は、私なりの解釈、考えを素直に書いたものです。６３９さんの立場と異なる部分もありますが、６３９さんの説を否定したいという意図で書かれたものではないです。私は表面上だけ話を合わせるのは、むしろ失礼だと思う性格なので、ご理解頂けたらなぁと思います。何はともあれ、結果的に荒れるのは本意ではないです。

ちなみに、私自身は別に自分の考えや論理を否定されても、一向に構わないと思っています。自分の仮説が実験結果に否定されるなんてことは、日常茶飯事なので（笑）

ところで、子音に関しての話題は、ちょっと煮詰まってきたかなぁと感じています。私自身が子音についてあまり掘り下げて考えたことがなかったため、思いつきで書いてしまっているためもあると思います。

一旦ここで破裂音に関しては一休みして、別の何か面白い話題（例えば語学学習法など、より一般的な話題など）があれば、またぜひ参加させていただければなぁと思います。

長文失礼しました。それでは。

[No.911] 2014/08/27(Wed) 07:42:26

Name

URL

Subject

Color ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

Cookie / Pass