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詩歌藩国立サンテーズエコールの幼稚舎から高等部まで一貫するカリキュラム 詩歌藩国立サンテーズエコールの幼稚舎から高等部まで一貫するカリキュラムの概要 詩歌藩国立サンテーズエコールは一貫校であり、幼児を教育する幼稚舎から、初等部、高等部、そして成人したものも含める生徒への専門的な教育を行う大学部までを設置している。大学部は専門家を育てる場所であり、幼稚舎、初等部、高等部では転入/転出を認めてはいるが、サンテーズエコールではこの下部三つの学部を通常の教育期間として、通して学ぶことで完結する一貫するカリキュラムを組んでいる(これに対して大学部は各科学の専門家を育てる教育期間である)。ここではそれを記す。 15年間の通学による勤勉と規則正しい生活の獲得 幼稚舎には生後3ヶ月からの生徒の入学を認めているが、ここでは3歳から入学すると考え、6歳で卒業するまでの通学期間は3年、初等部の通学期間は6年、高等部も6年であり、通常の教育期間を通して修学した場合の通学期間は合計15年である。サンテーズエコールは週休二日制であり、夏期冬期の休暇はあるものの、そうした周期的な通学の中で生徒は勤勉さや、規則正しい生活を身に着ける。 コミュニケーション能力と協調性 サンテーズエコールに通う生徒は、幼稚舎から高等部卒業までの15年間の学習期間のなかで各々のクラスに所属し学生生活を送る。それによる同世代とのコミュニケーションが生徒の協調性を育み。集団行動を可能とするコミュニケーション能力が育つ。 各科目の段階的な学習と応用力、物事を自分で考える力 サンテーズエコールは各科目を段階的に学習する。幼稚舎では準備段階として簡単な算数の計算や、文字の読み書きを行う。初等部では各科目(国語、算数、理科、社会、音楽)の初歩を学び、高等部ではそれを発展させた科目(国語、数学、理科、公民、地理歴史(詩歌藩国史と他国史)、音楽)の高度な学習を行う。この様に段階的に学習を行うことで、各科目をしっかりと学習させる。また詰め込みよりも、学習したことを応用して解く問題を与えることで、生徒のその科目への応用力を育てるとともに、他の物事に対しても自分の力で考える力を育てることを重視している。 体の発達 サンテーズエコールでは知力だけではなく、生徒の身体の発達の助長も行う。幼稚舎ではグラウンドや公園などで園児を遊ばせることで発達の助長と身体の使い方を遊びを通して学習させる。初等部、高等部では体育の授業で身体の発達の助長と使い方の学習をするとともに、保健の授業を設けることで、自分そして他者の肉体や性に関する理解を深める学習を行っている。 想像力を高める サンテーズエコールでは、生徒が知識を溜め込むだけではなくそれらを生かす想像力を得るために、また創造的な趣味を獲得し日常性生活のクオリティーを上げるための力を得るための手助けになる授業も行っている。幼稚舎でのお遊戯やお絵描きや粘土遊び、初等部、高等部における美術の授業によってこれの獲得を目指す。 健康な体、食に対する理解 幼稚舎と初等部では給食を配付している。これにより成長期の身体の発達に必要な栄養素を持った食事を採らせ健康な体を育てる。高等部では生徒は学食と売店を使用して食に対する選択と自主性を育てる。これと共に食育の時間を設け食と食物の大切を学ぶ、また初等部の4年生から学び始める家政の授業内で、調理実習をしたり栄養学を学ぶことで調理の基礎的な技術や食事による健康管理を自らが出来るようにする自立したものに育て上げる。 清潔な生活を送るために必要な知識 初等部と高等部では、昼食の後に生徒たちは自らの教室や、初等部、高等部内の共用スペースを掃除する。時間は20分ほど。毎日の様にこれを行うことで衛生の概念を身につけさせ、清掃技術を習得する。また家政の授業でも洗濯や清掃の技術や、衛生学を学び、ほかにも衣類の簡単な修復方法などを覚えることで、知類が日常生活を送る上で必要なことは自分で行える自立したものに生徒を育てる。 道徳心と他者への理解を育む サンテーズエコールは生徒の道徳心を育み、他者への理解あるものに育てることを重視している。そのために行っているのが、幼稚舎でのお話の読み聞かせや、初等部と高等部通じて行う道徳の授業やそこでのディカッションなどである。またサンテーズエコールでは養護学級も設置しており、そこに通う生徒と日常的に触合うことでもこれが高められるだろう。 帝国共通語の習得 初等部と高等部の12年間かけて学ぶ国語では、様々な物語に触れたり、地方色のある自国の言葉を学ぶが、帝国人全般に理解可能な帝国共通語も習得する。これは島国と言う立地にありながらも、生徒を国際色豊かな人物に育てるための教育の一環である。 [No.249] 2017/12/09(Sat) 07:00:10 |