 | こんにちは! 18期のｿﾒｲﾖｼﾉです。
令和５年度兵庫県公立学校教員採用候補者試験を受けてきたので報告です。
【科目】中学校社会
【会場】兵庫県立神戸高塚高等学校
【内容】集団面接(集団討議)[15分]
【テーマ】情報モラル教育の必要性
(今回当たらなかったテーマ)
1.教員としての資質向上
3.児童生徒の可能性を引き出す指導
【状況】
中学社会は受付時間が３つに分けられていた。
同じ受付時間で1〜3の受付場所に分けられる。
その受付場所で面接開始時間が異なる。
控室は各受付場所×2の６か所。
面接場は７か所で控室につき3〜4班に分けられている。
【流れ】(私の流れ)
10:25〜45 受付
10:45〜 注意事項説明＆顔確認(マスクを外して)
11:15〜 移動開始 面接会場前で待機
11:30〜45 集団討議
【討議状況】
受験者５名(A〜E)+面接官２名
受験者は男４名+女１名(恐らくランダム)で、外見から恐らく年齢の近い人
15分だが、実際に討議を行うのは13分で、残り３分で試験管が合図を出す。そして13分が来ると強制終了。
結論は出さず、司会者も立てない。(指定はない)
発言が終わると、すぐ次の発言者が出るため、発言権の確保が難しかった。→発言が終わると即時に挙手し、その内容に関連付け発言できる必要があった。
最初の発言者がテーマ内の影響力強い
情報モラルに関してSNS〜省略〜
以後SNS(討議の6割)
保護者との協力
大人が見本となる→大人の代表として特に教員
専門家との協力
クラスの雰囲気で情報機器の使用できない場合
メモは回収され記憶が曖昧なため、飛び飛びかつ一部で申し訳ないです。
【その他】
入室時に各自挨拶は円滑な進行の為事前に禁止され、着席時に一括で行う
すべての荷物を持って入室し、終了後即退室
【感謝】
これまで、何度も集団討議の練習の相手をしてくれたメンバーのおかげで緊張が少なく、この練習がなければどうなっていたことかわかりません。今後、個人面接や模擬授業等で協力を依頼することがあると思いますが、その際はよろしくお願いいたします。長文失礼いたしました。
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No.4962 - 2022/06/25(Sat) 18:42:25
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