 | お疲れ様です。
２１期 くまごろうです
今回は、「部活動の外部委託」について、お送りしました。
一連の流れを以下に説明します。
〇ウォーミングアップ：教師になった時、部活の顧問を持ちたいか？
［持ちたい派］生徒との関わり、自身の経験を活かすため
［持ちたくない派］授業づくりがおろそかになる、教える能力がない
〇部活が教師の勤務どれだけの比重を占めているのか、文部科学省のデータから考察しました。
〇兵庫県神戸市の「コベカツ」の事例から、部活動の外部委託のメリット、デメリットを考察しました。
［メリット］
・地域のつながり、他校との関わりが増える
・教員の業務削減
［デメリット］
・学校内の関わりが減少する
・経済的・距離的な保護者の支援が大変
〇以上を基に、部活動がどこまで学校で、どこから委託するのか、教員が部活の顧問をもつ必要性を議論しました。
・教師が顧問を持つべき
・学校が主体で、部活の顧問を別に教育委員会が雇う
・指導員と学校の先生のシフト制にする
部活動について、私は顧問を持つことが不安だったのですが、部活動ににおいて教師に必要な役割を考えることができて、本来の部活動の意味を再認識できました。初めてのディスカッションでしたが、楽しく議論することができました！
|
No.5668 - 2025/02/03(Mon) 16:27:36
|
