それいけ！！　居酒屋サケパンマン

★ エセ子生誕祭卍22 / かんきつボーイ [関東] [第13期]

誕生日をむかえたエセ子さんのお祝いの会を挙行いたしました。
13期の平穏は夫妻にありという格言を言っておきながら、好き勝手に暴れ回って申し訳ありませんでした…

ただこうして、腹をわって話すことができる仲間達とこれから先も頑張っていったり、持ちつ持たれつで支え会えたらと心から思いました。（本心です。）

サケパンマン先生、ピザやおいしいお酒、海鮮をごちそうしていただいた上に人生相談にのって頂いてありがとうございます。
数年後に13期で先生をお招きするという野望を胸に常に秘めております。

改めまして、エセ子さんおめでとう🎊🍰
素晴らしいいちねんを！！！

No.2979 - 2017/09/26(Tue) 01:02:31

☆ Re: エセ子生誕祭卍22 / エセ子 [中国] [第13期]

こんばんは、エセ子です！とてもお久しぶりに掲示板に書き込みをしている気がします、、、もう少し定期的に、、、笑

昨日はサケパンマン先生のお誘いもあり、先生と13期のみんなにお誕生日を祝って頂きました😆21歳の半分以上を、教員という夢を追いかけながら必死に過ごし、実習や学習会を通して自分自身成長出来たのかなと思う充実した日々でした。そう思えるのもたくさんの人の支えがあったのだと22歳の初日に思えることができて、本当によかったなあと思います😔（かんきつくんの衝撃なお話を聞けたこともよかったです、、、笑）

私にとってみんなは仲間ではありますが、ライバルだと思っています。自分自身内気で中々ズカズカと物を言えるタイプではありませんが、この学習会に入り、自分を主張することの大切さ、そして人と競うことで得られるものが多くあるのだと気付きました。まだまだ猫かぶりな自分ですが、みんなにライバルだと思ってもらえるよう、これからも頑張っていきたいと思います！

最後になりましたが、サケパンマン先生、いつも美味しいご飯をありがとうございます🍚そして言葉では上手く言い表せませんが、私たちのことを見守ってくださり、悩んでいたらエスパーのように悩みを見抜く先生、、、自分自身どう振る舞っていいか分からない時期もありましたが、先生のおかげでこうしてまた再出発できています。これからもどうぞよろしくお願いします！！！

長くなりましたが、昨日は素敵な時間をありがとうございました✨先輩方に負けず劣らず、残り半年の活動を精一杯楽しみながらしていきたいと思います！（卒論含む）ではでは。。。

No.2980 - 2017/09/26(Tue) 20:32:29

★ 富山県教員採用試験結果について / 富山のホタル [北陸] [第11期]

ご無沙汰しております。
幻の11期の富山のホタルです。
この度、平成30年度富山県公立学校教員採用選考検査に合格することができました。
富山県は中高一括採用なので、中学か高校か特別支援のどこになるかはまだ分かりません。ちなみに科目は地理で受検しました。
このような結果を出すことができたのも、学習会の存在があったからです。サケパンマン先生をはじめ、先輩方、後輩の皆さん、本当にありがとうございます。
奈良県はちょっと富山から遠いので、なかなか顔を出せなくて申し訳ありません。
４月からの生活に期待もある一方で不安も大きいです。

学習会で集まった際にはまた色々と直接お話できたらなと思っています。

No.2974 - 2017/09/21(Thu) 00:18:27

☆ Re: 富山県教員採用試験結果について / かんきつボーイ [関東] [第13期]

富山のホタル先輩、合格おめでとうございます！！！！

サケパンマン先生と研究室にて北陸統一もあと一歩やな…と話していました（笑）
自分自身１ヶ月先の結果発表まで不安な日々を過ごしておりましたが、先輩の合格のご報告は本当に励みになりました。

またお時間がある際はぜひ研究室へお越しくださいm(*_ _)m
お話を伺えることを楽しみにまっております( ͡ ͜ ͡ )
（地理専攻の13期童顔ジョニーも首を長くしてお待ちしているものと思います。）

改めまして、本当におめでとうございます！！

※サケパンマン先生の野望の方を塗り忘れていたのでまた明日以降塗っておきます(｀・ω・´)ゝ

No.2975 - 2017/09/21(Thu) 18:46:02

☆ Re: 富山県教員採用試験結果について / しゅてるん [東海] [第11期]

こんばんは。11期のしゅてるんです。

富山のホタルさん、おめでとうございます！！
同期の合格！！！嬉しいばかりです(*^^*)
時が過ぎるのははやいもので、二年前の在学中に異文化交流と言いながら、京都へも行きましたね...！同期として一緒に頑張ってきた仲間の合格、ほんとに喜ばしいです。お互いぶつかる壁もあると思いますが、愚痴りながらぼちぼちやっていきましょう！

一緒に学習会へも顔出しに行きましょ～♪

No.2976 - 2017/09/21(Thu) 21:12:03

★ 信濃国教育実習報告 / ミニマーガリン [甲信越] [第13期]

こんにちは！13期メンバーとはだいぶ遅れて教育実習を行なっています。ミニマーガリンです^_^
教育実習1週間を終えましたのでご報告させてもらいます！！

【学校】
母校の高等学校にお世話になっています。実家から自転車、電車を使って行くので通学に1時間かけて高校に行ってます。
授業は一コマ65分と先生も生徒もしんどいと感じてしまう時間割で1日過ごしてます、、、
学年問わず生徒全員が積極的に挨拶をしてくれるので良い生徒さんたちだな～と思って毎日過ごしてます✨
【クラス】
HRクラスは2年5組を担当しています。みんな基本は良い子達で挨拶も元気にしてくれます。男子生徒は話しかけても元気に質問に答えてくれたり、話しかけてくれたりしてくれますが、女子生徒はみんな静かでこちらから話しかけない限り生徒からは来ないという状況で、当初はどうすれば良いのか？困っていました。
中々、HRでのクラスで過ごす時間が朝と帰りだけなのでどう接していけば良いかという点も悩んでいました。（授業は文理の講座ごとなので）そこで、やはり自分から行かなければ！と思い2日目以降次の2点を実行しました！
?@自分から積極的に男女問わず笑顔で挨拶
?A昼食は基本実習生は研究室でとるのですが、早く食べ終えて少しでもHRクラスに行き交流する
この2点に心がけたところ3日目以降に女子生徒からも声をかけられるようになりました(^^)
【授業】
授業は2年生の日本史Bの全3講座あるうちの2講座を担当させてもらっています！今週は2コマしか授業はしていませんが日々様々な授業を見学しています！初授業は65分ということで自分自身も中々体力が必要だと痛感しました。また、分かってはいましたが初めて目にする居眠りしている生徒を見ると心がやられました、、、
一時はそれで落ち込みましたが、今はむしろやってやるぞ！という気持ちでこの土日も教材研究頑張ってます！
来週から本格的に2講座全ての授業をやらせてもらいます。
教材研究で１つ強く感じたことは大学にいる頃から授業案を作っておいて良かったなと！いうことです。
私の他にも2人公民科で実習生がいます。その2人は毎日夜遅くまで学校に残り次の日の指導案を作成しています！（そのうちの1人は一度帰宅した時間が12時を超えていたそうです、、笑）
ちなみに僕はパソコンも持ち込んでありませんし、授業案自体はもう全て完成させてきたので帰宅は19時です笑笑
来週からは部活指導も行おうかなと思っています！
長文失礼しました！まだ、僕は元気にやれておりまーす(o^^o)

No.2966 - 2017/09/03(Sun) 13:48:07

☆ Re: 信濃国教育実習報告 / ミニマーガリン [甲信越] [第13期]

こんにちは！先日クラスマッチでサッカーを生徒と共にプレーした際に前半6分で足をつったミニマーガリンです(^^)笑
教育実習2週目の報告をさせていただきます！
【授業】
少しずつ生徒ともやりとりができ、65分という授業時間にも慣れてきました。そんな中で1番痛感したのが自分の教材研究の浅さ、不足でした。自分では、精一杯教材研究をし、授業に臨む準備が万全なつもりでいました。しかし、授業後のフィードバックで指導教諭の先生が「守護・地頭って全国に配置されてはいないけどなぜか知ってる？」や、「ただ、侍所別当は～、政所別当は～、って説明するんじゃなくて、なぜ別当に任命されたのか！そもそもその人物はどうやって源氏側についたのか調べた？」と問われた際に何にも答えられませんでした、、、
私以外の社会科の実習生は2週目で終了だったのですが、その反省会で他の先生が「本当の教材研究と言うのは広く、深く研究し、その人物が歴史の表舞台に出る前は何をしていたのか、表舞台から消えた後はどうなったのか、また、なぜ消えたのかまで調べなければいけない。その中で生徒にどこを伝えるかを選択する。ここまでか教材研究だと思う。」と言われていたのを聞いて自分の教材研究がいかに浅かったかを痛感しました。ラスト1週間全力で研究授業に向けて邁進したいと思います！！
【クラス】
木金と、クラスマッチがあり、クラスの生徒が出ている種目全てに応援に行くため二日間タイムスケジュールを組んで走り回っていました笑笑時には教員チームとしてサッカーを生徒と一緒にしたりと様々な交流ができたので良かったです！
最後にクラス全員で写真を撮る際に端で見ていたのですが、「先生来なよ！先生の分空けといたよ！」生徒たちに呼んでもらった時は感動で泣きそうになりました！笑笑
生徒との距離感も縮まってきた中で最終週も頑張っていきます(^｡^)

ps.先日行われたサケパンマン先生のお誕生日会には参加できず、申し訳ありません、、
サケパンマン先生お誕生日おめでとうございます🎉
また、Tシャツを着て長野のお土産をお届けに行こうと考えております！！✨
それでは、長文失礼しました！

No.2971 - 2017/09/10(Sun) 12:24:36

☆ Re: 信濃国教育実習報告 / ミニマーガリン [甲信越] [第13期]

こんにちは！！実習最終日にjアラートが鳴り、駅で30分待たされるという二度と忘れない最終日を終え、さらにはこの3週間のうち2回もミサイルに怯えたミニマーガリンです(^^)
3週間の実習を無事終えましたので、最終週の報告をさせていただきます！！
【研究授業】
予定よりもだいぶ遅く進んでしまい、研究授業の範囲は承久の乱~執権政治となりました。研究授業当日は本場まで少し時間があったので指導教諭の先生がわざわざ空き教室を取ってくださり、その教室で1時間1人で研究授業の模擬をさせてもらいました。それもあり、本番は展開を整理して落ち着いて臨むことができました。しかし、指導案の計画通りにはやはり進まず、進度が永遠の課題なのだと実感させられました。北条政子の演説を読む際は北条政子になりきって女性の口調で読み上げ場を和ますというちょっと芸人チックな場面もありましたが、無事に終えました！笑笑
反省会では、生徒に1番何を伝えたいのか、その伝えたい部分はしっかり掘り下げてあとはポイントを押さえるくらいにしないと、常に楽しいエピソードや、逸話を話しても生徒は案外覚えていないことが多く、エピソードにしても何か１つバン！！っと話した方が印象に残ると先生方から指導をしていただきました。この3週間で自分の授業スタイルや、教材研究の仕方を見直させてもらったとても身になる実習でした！！
【HRクラス】
朝と帰りしかクラス全員とは接することがなかったのですが、クラスマッチ以降、廊下や授業見学に行った際に声をかけてくれたり、挨拶したりというコミュニケーションが取れるようになりとても良かったです。最終日には予想もしていなかったお別れ会を催してもらい、男泣きしそうになりました！！
今、台風の中奈良に戻っている最中ですので、来週あたりに研究室には顔を出せそうです！！
おそらく、13期のみんなはミニマーガリンが恋しくてたまらない時期になってきていることでしょう！！笑笑
僕も早くみんなに会いたいので来週にでもまた、みんなで語りましょう(^｡^)
それでは以上、ミニマーガリンの教育実習報告でした！！
長文失礼しました✨

No.2973 - 2017/09/17(Sun) 10:36:38

★ 大阪府教採三次試験の報告 / かんきつボーイ [関東] [第13期]

こんにちは！！やや夏バテ気味のかんきつです。
昨日大阪府教員採用試験三次筆頭テストを受けて参りましたので簡単に報告させて頂きます。

校種高校
教科地理歴史ー日本史
時間 90分

大問5題でした。内訳としましては、?@～?Cまでは選択で、?Dは論述記述式でした。

?@ 世界史
産業革命、名誉革命、独立革命、ナポレオン戦争など。
どちらかと言うと世界史A寄りに感じました。Aをひたすら勉強していたので食らいついて行けたと思います。
教育実習で世界史の授業をひたすら参観させて頂いたのですが、出題範囲がまるっきりそこと被っていて助かりました（笑）

?A地理
地図読み取り、北欧の工業、大地形、日本農業など。
解いていて泣きたくなりました。（後回しにしたら、冷静に取り組めました。）地理弱者の割には健闘できたと思います。タイの位置を答えられたので悔いはありません。

?B公民
労働関係（憲法27条、労働三法）、地方自治、国際政治など。
例年、憲法や国会、内閣といった出題が多かったのに反してマニアックな気がしました。特別難しいといったものではなかったです。
労働関係がかなり出されたのも、働き方改革推進の一環でしょうか…

?C日本史
史料を中心とした問題。（菅原道真建白、平家物語、サンフランシスコ平和条約）
基本的な問題でした。（知識を問う）

?D日本史論述
こちらも史料をもとにしたものです。論述テーマのみ書き起こしておきます。
〇獲加多支鹵に関連した記述問題
〇梅松論に関連した記述論述問題。（元弘3年の天下一統とは何を指すか50字で）
〇松平定信自伝に関する論述記述問題。（無宿人に対する施策について50字で）
〇日英同盟について、成立から廃棄までの経緯を200字で。（指定ワード日露協商、第一次世界大戦、ワシントン会議、四カ国条約）
〇大阪に関連する遷都についての記述問題。（浪速遷都論とかいう突拍子もないフレーズが飛び出しました）
〇近代以降の教育施設の名称と所在地を答える記述問題。（綜芸種智院ー京都府、咸宜園ー大分県といった具合です。）

長々と失礼致しましたm(_ _)m
面接試験まであと10日ほどです。筆記でなんとか噛み付いて行けたと思いますので、悔いのないように残りの日を過ごしていきます。
サケパンマン先生と13期のみんなにはあと少しご指導頂くことになるかと思います…宜しくお願い致します。

追伸行き帰りの電車（人生初の南海）では通天閣、試験会場の教室の窓からはあべのハルカスが見えました。短期間で大阪をイッキに体感した気がしました（笑）
写真は郷土の星☆田原俊彦さんです。

No.2957 - 2017/08/21(Mon) 11:43:58

☆ Re: 大阪府教採三次試験の報告 / かんきつボーイ [関東] [第13期]

こんにちは！かんきつボーイです。本日、大阪府3次試験（面接）を受けて参りました。
2次の時は吐くほど緊張したのですが、今回は以前ほど緊張はせずに臨むことができました。

《模擬授業》
入室、自己紹介ふくめて４分半です。テーマは事前告知で、幕藩体制の動揺と経済の変化の単元から自分で選べる方式でした。
自分は｢農村経済の変化｣の小単元で行いました。

《面接》
?@模擬授業の感想
?A自己アピール
?B何故大阪なのか
?C（?Bに関連して）大阪の子供たちに足りていないものは？
?Dボランティアで苦労したことは？
?Eボランティアで特に意識したことは？
?F待つことで苦労したことはあるか？
（面接官交代）
?G山梨で育ち、教育県の奈良で学んだのにそれでも大阪なのか？
?G授業を行う際に、指導教諭に口を挟まれたら
?H授業をおこなったときに生徒が半分以上寝ていたらどうするか？

思い出せる範囲で列挙させていただきました。
自分の理想や信念というより、場面指導やこれまでの経験を問うようなものが多かったです。（説明会で即戦力を求めると言っていたことと関わりがあるかもしれません）
答えに詰まりそうになりましたが、何とか自分の思っていることを伝えました。

二次試験以降、夏休みや採点のお時間を返上してご指導してきださったサケパンマン先生、お忙しい中、研究室を訪れて下さりアドバイスを下さった5期のテンコ先輩、11期のしゅてるん先輩、12期の大名先輩、マーガレット先輩…そして、常にあたたかい言葉をかけてくれた13期のみなさん本当にありがとうございました。

後悔はほぼほぼないので、様々な経験を積みつつ、2ヶ月後の発表を気長に待っていきたいと思います。

最後になりますが、こうした環境を作ってくださったサケパンマン先生、本当にありがとうございます。

No.2965 - 2017/08/30(Wed) 18:49:26

★ 三重県教員採用試験二次試験の報告 / 書き順番長 [外国] [第13期]

こんにちは。書き順番長です。
今日、三重県の二次試験(小論文)が終わりましたので報告させていただきます。

・小論文(60分)
第1問、いじめ防止対策推進法第11条第1項に基づき策定された「いじめの防止等のための基本的な方針」(平成25年10月11日文部科学大臣決定(最終改定平成29年3月14日))では、同法第13条に基づき策定する「学校いじめ防止基本方針」を定める意義について言及しています。
「学校いじめ防止基本方針」を定めることが、児童生徒、保護者、教職員の三者にとって、それぞれどのような意義があるか250字以内でまとめなさい。

第2問 AIに見られるIT技術の進歩により社会構造はめまぐるしく変化し、近未来予測が難しくなっています。資料1を参考にし、今後、児童生徒に身につけさせておくべき能力と、その能力を育むための学校における具体的な取り組みについて、250字以内であなたの考えをまとめなさい。

第3問教員が児童生徒と向き合う時間を確保するため、学校現場における業務の適正化が求められています。また、平成29年4月に公表された教員勤務実態調査等によると、教員の勤務実態は長時間勤務という深刻な状態にあります。
教員の勤務が長時間となっている主な要因を３つ挙げなさい。また、その中の１つの要因に対して、あなたが解決・改善に向けて効果的であると考える学校現場での取組を具体的に述べ、あわせて250字以内でまとめなさい。

周りはほとんど講師であろう方たちばっかでした。試験が始まる前は緊張で手が震えましたが、なんとか時間内に書ききることができました。残る面接に向け、準備をしていきたいと思います。念のために、問題を添付します。

No.2954 - 2017/08/19(Sat) 16:33:46

☆ Re: 三重県教員採用試験二次試験の報告 / 書き順番長 [外国]

2枚目です。

No.2955 - 2017/08/19(Sat) 16:34:14

☆ Re: 三重県教員採用試験二次試験の報告 / 書き順番長 [外国] [第13期]

こんにちは。13期の書き順番長です。
本日、二次試験の面接(集団、個人)が終わりましたので報告させていただきます。

○集団面接(25分)
集団面接はディベート形式で行われました。賛成、反対は受験番号の前半、後半で分けられました。(私は賛成側でした。)
お題:高等学校を義務教育にするべきか否か。

ディベートが終わったあとに自分の意見を1分以内に述べるように指示がありました。

○個人面接(25分)
模擬授業も込みでこの時間でした。控え室で課題を渡され10分で構想を練りました。
お題は中世国家の成立でした。サケパンマン先生に見てもらった時に先生が選んだ範囲でした。なので模擬授業自体はスムーズにできました。個人面接では、
・「半歩前」をもっと具体的に教えてほしい
・「半歩前」と「一歩前」はどう違うのか
・ボランティアと学校教育はどのような点で違うのか
・歳の離れた方(父親世代)と交流はあるか
・継続力は剣道だけか

申し訳ありません。かなり緊張していたのであまり質問内容を覚えていません。模擬授業の時は手だけでなく足も震えてしまいました笑
個人的な感想としては、圧迫面接だったと思います。面接官が3人いたのですが2人目、3人目はかなり私の答えに対してつっこんできました。

最後になりましたが、模擬授業、面接練習に付き合ってくれた13期のみんな、三重からわざわざきていただき、アドバイスをくれたしゅてるん先輩、小論文、自己申告書の添削から面接練習など見ていただいたサケパンマン先生、本当にありがとうございました。私1人の力ではここまですることはできなかったと思います。本当にありがとうございました。

No.2964 - 2017/08/30(Wed) 17:01:33

★ 千葉県教員採用試験二次試験の報告 / 書き順番長 [外国] [第13期]

こんばんは。書き順番長です。
昨日、三重県の二次試験終了後に千葉に向かい受験してきました。千葉県の二次試験が終わりましたので報告させていただきます。

試験の受付時に当日の日程が配布されます。私は、午後から試験が始まりました。
私の場合は個人面接→適性検査→模擬授業の流れでした。
控室からの移動は各自５分前にするように指示がありました。

●個人面接（３０分）
試験官は２人で交互に質問されました。入室し、荷物を置いた後に、受験番号、名前を言います。１人が質問をし、もう１人がメモをする。という形でした。
・緊張はしているか。
・緊張をほぐす方法は。（もしあればその場でしても可）
・ご飯は食べてきたか。
・自己紹介を１分でしてください。
・保護者と意見の対立があった場合どのように対応する　か。
・スマートフォンの利点と弊害は何か。
・SNSを利用しているか。
・生徒にLINEを交換してほしいと言われたらどうするか。また、SNSの使い方を教えてほしいと言われたらどうするか。
・自分の学級規律を持っているか。
・いじめはなくなると思うか。
・千葉と三重どっちに行くか。
・志願書から。自ら判断する力をどのように養うか。
・生きてきた中での一番の成功体験は何か。
・周りからどのように思われているか。
・自らの行動力は教師として生かせる場面はあるか。また
　どのような弊害があるか。
・自分の一番苦手なことは何か。
・最後に言い残したことはあるか。

おおよそ以上のような質問をされました。トップバッターということもあり、とても時間が長く感じました。

●適性検査（３５分）
適性検査は、約２５０の質問があり、それに直感で答えていくというものでした。直感で答えていっても、時間が経つのが早く、ギリギリでした。

●模擬授業（約１時間）
模擬授業は、構想５分、授業が６分でした。テーマは自由でした。ただ、条件がありました。
・学習指導要領に則った授業をすること。
・生徒の発言・活動を取り入れた授業をすること。
授業者以外は、生徒役をするように指示がありました。名札をあらかじめ作成してあるので、直接指名して答えてもらう形でした。

個人面接から適性検査が始まるまでの空白の４５分が一番つらかったです。また、会場が広すぎて、地図があっても迷ってしまいました。

No.2956 - 2017/08/20(Sun) 22:49:35

★ 静岡県教採２次試験について / ガガーリン [東海] [第10期]

こんにちは、ご無沙汰しております。10期のガガーリンです。
今日、３０年度静岡県教員採用試験の２次試験の一日目が終わりましたので報告に上がりました。参考になれば幸いです。
受験科目は高校歴史です。

○小論文（高校のみ、60分）
テーマ：変化が激しく予測困難な現代におて、将来社会の担い手となる高校生にどのような教育をしていきたいか。具体例を挙げて800字以内で。

○個人面接：約25分
試験管は４人で、それぞれが５分間ずつくらいで質問をしてきました。
・（導入として）順番を待っている間、どんなことを考えていたか。
・あなたの売りは何か。「私はこんな人間だ」「こんなことができる」といったことを、自己PRのような形で、１分程度で。
　…生徒指導と教科指導に関わる長所や経験を挙げて話しました。
・（↑でALに触れたので）ALを実施していくことについて、現場で課題に感じたことはあるか。それは何か。
　…ちなみに一次面接では、「何が課題だと思うか」と訊かれました。
・様々なボランティアや校外での活動をしているが、その中で自分が最も成長できたと思うのはどんな活動だったか。また、具体的にどんなことをしたのか。
・よい授業とは、どんな授業だと考えるか。
・いじめがあったとき、どう対応するか。（追加）一人で対応するつもりか。
・高校教員になろうと思った一番の決め手は何か。
・一般の公務員と教育公務員の違いは何だと考えているか。また、あなたは教育公務員としてどう過ごしていくか。
・これからの時代に求められる教員の資質とは何だと考えるか。
・部活動の意義とは何か。
・部活の意義を見いだせない生徒にどう対応するか。
・どんな教師になりたいか。
・生徒にとって相談しやすい教員であるために、どんな努力をしていくことができるか。
・教育に関する最近のニュースで関心が有ることは何か。
・高校に通う意味を見いだせない生徒にどう対応するか。
・転職が当たり前のようになっているが、働くとはどういうことか、どのように生徒に伝えたいか。
・働きやすい職場とは、どのような職場だと考えるか。

おおよそ以上のような質問をされました。
前半は４人の面接官をちゃんと意識していられましたが、後半だんだん…それが出来なくなっていたような…気がします…。

２日目の明日は、10:30まで適性検査やデータ提出を行ったあと、15:30頃から集団討論になります。
この５時間をどう過ごすか、考えあぐねている所です。

明日の報告もまたさせて頂きたいと思います。
長文失礼いたしました。

No.2951 - 2017/08/17(Thu) 15:53:32

☆ Re: 静岡県教採２次試験について / ガガーリン [東海]

こんばんは。再び10期のガガーリンです。
引き続き静岡県２次の試験内容の報告に上がりました。
今日は適性検査と、集団討論でした。

○適性検査
４５分、およそ１４５問

顔写真や風景の写真に表現されている感情は何かとか、
「○○な感情が強まると恐怖に、弱まると物思いになる」とか、自分の感受性を試されまくりました。

○集団討論
試験管３人、受験者７人（教科は国・歴・数・物・体・外・商）、３０分
テーマ「褒めることと叱ること」

「２分で自分の意見をまとめ、次に一人１分程度で発表し、その後自由討論に移る。ただしグループで意見をまとめる」という説明があったきり、進行は丸投げでした。
最初の２分が終わったら声をかけてくれるのかな？と受験者の殆どが思っていたようで、沈黙が続いてしまいました。（結局受験者の方で打ち切り、発表に移った感じです。）
司会進行やﾀｲﾑｷｰﾊﾟｰなど、目立ったポジションにはつけませんでしたが、誰かの意見に同調するだけで「私も…」とオウム返しにならないよう、違う視点を加えてみようと心がけました。
空回っていないと良いのですが。

○他
適性検査等から集団討論までの空白の５時間ですが、
昼食や読書、トイレ、水分補給、休憩…などで騙し騙し過ごしました。あと、出そうなテーマを再確認したり。３時間経過したあたりで、緊張は吹っ飛び疲労感の方が勝ってきたような気がします。
ちなみに読書は、東田直樹さん（実は同い年）の「自閉症の僕が飛び跳ねる理由　２」をチョイスしました。

これから試験がある方、体調に十分気をつけて、万全の体勢で臨んでください。

遅ればせながら、先日の報告会に参加できずすみません。
また機会をみつけて、研究室にも伺いたいと思います。
長文失礼しました。

No.2953 - 2017/08/18(Fri) 23:32:08

★ 奈良県教採2次試験について / ミニマーガリン [甲信越] [第13期]

こんにちは！ただいま奈教大で8割が現職教員の方たちと混ざって司書教諭の単位を習得中のミニマーガリンです！！

昨日奈良県の2次試験（中学社会）を受け終わりましたので報告させていただきます！
○集団討論
面接官2人、受験者6人（国語3人、社会3人）、時間31分
テーマは【規範意識の育成について】
6人中4人ほどが講師の方たちで、萎縮しましたが、講師の方の話は長いな～と感じました。笑笑ある人は2分ほど1人で話されてました。討論は13期のメンバーと作戦を立てた通り、違う角度で意見を言う。一度問題提起してみる。ということができました！！しかし、後半は講師経験の方達がずっと話していたのでもう傾聴に徹していました。
○個人面接（模擬授業含む）
面接官2人、時間は模擬10分+個人面接20分
模擬授業テーマ【外国船の出現と天保の改革】
模擬授業後の質問
・模擬授業でこのテーマを扱った理由は？
・めあてに『国内外の危機に幕府がどのように対応したのか考えよう！』とあるが、どのように対応しましたか？
・この授業にアクティブラーニングを取り入れるならどういう取り組みをしますか？
・クラスの生徒が両親の離婚で名字が変わるとします。それをクラスのみんなに説明するときにあなたはどういった点に気をつけますか？
・あなたが授業中に指名した生徒が間違った答えを言いました。それに対して笑う者がいます。あなたはどう指導しますか？
・化粧をしてきた生徒を注意したら「女の先生はみんなしているのになんで生徒はだめなの？」と言ってきました。あなたならどうしますか？
・奈良県の教育の魅力は？
・なぜ長野県ではなく奈良県を志望したのですか？
・もし、奈良県で採用された際、あなたのご両親はどう思われますか？
・教職にいかせる経験はありますか？
・赴任先はどこでもよいですか？
ロールプレイングの場面指導として
地域住民が「うちの駐車場を横切っていく生徒がいる。そこに砂利をひいているのでその砂利を蹴ったりして地面がむき出しになっている。注意してほしい！また、砂利を再度敷き直すので砂利代を弁償してほしい！！」という状況でたまたま居合わせた教師として対応してください。
以上のようなことが聞かれました！！
模擬授業は何度も13期のメンバーや先輩方、サケパンマン先生に見ていただいたので本番は練習通り、ノーミスで終えることができました✨
面接では少しごちゃごちゃしてしまい、言葉遣いに困る場面もありましたが笑顔を忘れずにやりきったと思います笑笑
これで、とりあえず全ての教採終了となりますが、ここまで練習に付き合ってくれた13期のメンバーや、お忙しい中助言をいただいたテン子先輩、しゅてるん先輩、そして採点も終わってないという激忙の中時間を割いて指導してくださったサケパンマン先生！！本当にありがとうございました(^^)✨おかげで最後までやりきることができました！！
私の場合、これから教育実習という最後の山場が待っていますので、それに向けても13期、サケパンマン先生にはもう少しお力添えいただきたいと思います！よろしくお願いします！！
P.S. 教育実習に行っていないことが最後までバレずに終えれたのは奇跡でした笑笑

No.2952 - 2017/08/18(Fri) 19:02:19

★ しゅてるんさんありがとうございました！！ / かんきつボーイ [関東] [第13期]

しゅてるんさんがお忙しい中、自分たちの模擬授業を見てくださいました…本当にありがとうございましたm(_ _)m

実際に試験を通過した先輩からアドバイスを頂き、また相談に乗っていただき本当に励みになりました。
お足元の悪い中、ありがとうございました┏○ﾍﾟｺ

※お写真はカエル屋さんでの一コマです。

No.2946 - 2017/08/15(Tue) 21:55:59

☆ Re: しゅてるんさんありがとうございました！！ / ミニマーガリン [甲信越] [第13期]

こんばんは！！ミニマーガリンです！！
本日！急遽、三重から来てくださったしゅてるん先輩！ありがとうございました✨
現職教員の目線で模擬授業のアドバイスをいただきとても勉強させていただきました！！2次試験に向けてのアドバイスも共にいただき、試験に向け、気持ちが新たに引き締まりました(^^)
2次試験！メンズ3人共に精一杯頑張ります！
本日はありがとうございました！明日からの部活指導頑張ってください╰(*´︶`*)╯♡

No.2947 - 2017/08/15(Tue) 22:02:37

☆ Re: しゅてるんさんありがとうございました！！ / かんきつボーイ [関東] [第13期]

よしよしされるおしりかじり虫です。

No.2948 - 2017/08/15(Tue) 22:22:16

☆ Re: しゅてるんさんありがとうございました！！ / 書き順番長 [外国] [第13期]

こんばんは。書き順番長です。

しゅてるん先輩、お忙しい中三重県から来ていただきましてありがとうございました。

模擬授業や自己申告表などのアドバイスや、試験の情報など教えていただき感謝しかないです。
今後も、来たる二次試験に向けて気を引き締めて頑張ります。本日はどうもありがとうございました。

No.2950 - 2017/08/16(Wed) 01:11:43

★ 教育実習報告会を終えて / ミニマーガリン [甲信越] [第13期]

こんばんは！ミニマーガリンです^_^
昨日は教育実習報告会に1番上は2期生の先輩から12期生の先輩方までと多くのOB・OGの先輩方にご参加いただきまして本当にありがとうございました。
特に、発表をしていただいた11期のしゅてるん先輩、12期のナニワのダダ先輩には実際の現場の声を公立、私立それぞれの学校の立場からお話しいただき、実際に自分が感じていた想いと現職の先生方の想いとの違いをしることができてとても良い経験となりました！！ありがとうございます✨
また、懇親会でもたくさんの先輩方の経験談や教採に向けての励ましのお言葉をいただき、これからまたやるぞ！というエンジンがかかってきましたᕦ(ò_óˇ)ᕤ
最後になりますが、本日報告会に残念ながらご参加いただけなかった先輩方で学習会に差し入れなどお送り頂いた先輩方、本当にありがとうございます✨またの機会にお会いできることを楽しみにしております！！
懇親会後の二次会ではサケパンマン先生、ご参加頂いたた先輩方ごちそういただき、ありがとうございます(o^^o)
P.S.昨日の写真は13期の写真担当メンバーたちが貼ってくれると思うのでそちらもお楽しみに！笑笑

No.2938 - 2017/08/06(Sun) 22:24:49

☆ Re: 教育実習報告会を終えて / ナニワのダダ [地球外] [第12期]

台風が近づいている中、デスクで間食の冷や奴を食っていたダダです。

報告会、おつかれさまでした。あのような頼りない報告になってしまい、申し訳ないです。
実は台本のようなものを用意していて、しんどいけど何だかんだ前向きに考えていこうと思っています！というようなオチを考えていました。
しかし台本を見ずに話し始めると口からはネガティブな話しか出てこず…振りかえって、あれが現実の自分の本心だったのかなと今は感じています。
しゅてるんさんの報告や質疑応答でのやり取りも聞き、自分の教員としての今後について深く考えさせられました。
たくさんの先輩方にまだまだ始まったばかり、大丈夫と励ましのお言葉をいただき、本当に感謝しています。ここが学習会の神髄の一つだと思っています。

さて、13期の皆さんは公立教採の結果が出つつあり、これからが本番になってきますね。私も昨年、大阪府二次不合格を確認してすぐに、自分がこれからゆくべき道を確認して気合を入れました。落ち込んでいる時間はあまりなかったです。
教採のことや遊びのことに関しては、この掲示板を遡っていけばたくさん情報を得られると思いますので、是非参考にしていってください。
私個人の経験に関しても、いつでも連絡してくれたら答えます。
卒論や免許取得のことはおざなりにせず、でも自分の進路のことを大切に、仲間と残された時間を楽しんでください。

ありがとうございました。また荷物送ります～。

No.2939 - 2017/08/07(Mon) 20:11:54

☆ Re: 教育実習報告会を終えて / しゅてるん [東海] [第11期]

こんばんは。11期しゅてるんです。
今日は天気が悪いので昼から帰ると言って、帰ってきました。(教頭先生もはよ帰り！と言ってくれます...良いのか悪いのか...)職場では自由人扱いでとても気が楽です。笑

報告会ありがとうございました。まさかこんなにはやく報告者になるとは思ってもいませんでした。
報告会で話すつもりで話せなかったのですが、教師自身も楽しいということも必要だと感じてます。職員室へ帰るのは正直気が乗らないこともありますが、仲のいい先生を見つけて雑談することもひとつだと思います。あとは部活や教室で、生徒との居場所を見つけて楽しくなることもあります。昨年度は自分の副担でもないクラスで、生徒に呼ばれたことを口実にご飯を食べたりと、職員室から逃げていたこともあります。どこかで楽しく過ごす術を見つけてほしいと思います。

報告会で使用した学級通心は、後日研究室へ送らせていただきます。こんなんで良ければ使ってやってください。(学級通心が手書きなのは、ワードがめんどくさいのと子どもが読む気になってくれる気がするからです)

懇親会ではお久しぶりにお目にかかる先輩とも、お会いできてとても嬉しかったです。こうして帰ってこれる学習会があること、とても幸せだと感じています。
最後になりましたが、サケパンマン先生ありがとうございました。拙い報告でしたが、このような場をいつも設けていただいて感謝しかないです。

13期のみなさんへ、現場のことでなにかあれば気軽に聞いてください～。サケパンマン先生を通じてでも構いませんので！
では、失礼します。

No.2940 - 2017/08/07(Mon) 20:43:46

☆ Re: 教育実習報告会を終えて / かんきつボーイ [関東] [第13期]

ハンドルネームを命名して頂いた12期の先輩から、かんきつは平仮名だよ。とご指摘を受けたので奸譎を平仮名のかんきつに改めてました。かんきつボーイです。

しゅてるん先輩、ダダ先輩、実践報告会におかれましては、ご報告ありがとうございました。私自身、教育実習から教採と進めば進むほど何かモヤモヤしていた面がありました。
しかし、お2人の貴重な現場の声をお聞きすることができ、いい意味で自分は自分らしく頑張っていこうと気持ちを少し切り替えることができました。お忙しいなか、ご報告をしてくださり本当にありがとうございました。

懇親会におきましては、たくさんの先輩方よりあたたかいお声がけや励ましをいただき、13期にもこんな日が来るのかなぁ…学習会の繋がりってすごいなぁとただただ圧倒されていました…。
先輩のみなさま方、足を運んで頂きまして本当にありがとうございました。

そして、二次会ではサケパンマン先生、先輩方にごちそうしていただきまして本当にありがとうございました。御礼が遅くなってしまいまして申し訳ございません。
その席での何気ない会話から、自分ってまだまだだな…と思うことであったり、13期や先輩方から尻を叩いていただき、自分自身火を着けられました。
（前回の飲み会では、酩酊のあまりサケパンマン先生と電柱を間違えて挨拶をするという失態を犯してしまいましたが、今回はそのようなことはなかったので個人的成長を遂げられたのかも知れません…）

最後になりますが、教職実践報告会に足を運んでくださった先輩方、そしてこうした場を設けてくださったサケパンマン先生本当にありがとうございました。
ここからが正念場と思いますので、13期一同持ちつ持たれつ頑張って行きます。

※写真はナイフでサラダを食べようとしてしまったチャーミングな書き順番長くんです。

No.2941 - 2017/08/08(Tue) 05:43:41

☆ Re: 教育実習報告会を終えて / 書き順番長 [外国] [第13期]

こんばんは。書き順番長です。

教育演習報告会から時間が空いての書き込み申し訳ないです。
11期のしゅてるん先輩、12期のナニワのダダ先輩、報告ありがとうございました。実際の現場の貴重な話をありがとうございました。これから、教員にを目指す上で、指針となる話ばかりでした。

その後の懇親会でも、先輩方の自己紹介を聞き、私もいつかは先輩方のように話せるように頑張っていきたいと思いました。そして学習会の繋がりを改めて実感しました。

その後の二次会ではサケパンマン先生や先輩方にご馳走していただきまして、ありがとうございました。(13期の無礼な振る舞いをお許しください、、、)

最後になりましたが、実践報告会に足を運んでいただいた先輩方、差し入れを送っていただいた先輩方。本当にありがとうございました。

No.2949 - 2017/08/16(Wed) 01:01:16

★ 8/14の模擬授業について / かんきつボーイ [関東] [第13期]

こんにちは！！
先日人生ではじめてコ✕ダ珈琲に伺いました、かんきつボーイです。
先生のご指導、先輩方からのご助言、同期のサポートがありまして、大阪府教員採用試験の三次に進むことができました。

つきましては、三次試験対策での模擬授業を行わせて頂きます。
お盆の時分でお忙しい中ではありますが、お時間のある方は宜しくお願い致します。

日時 8/14㈪ 13時より
場所 13時に研究室へお集まり下さい。
教科日本史B
単元幕府の動揺と社会の変容
範囲農村経済の変化

※ ミニマーガリンくんと模擬練習を重ねて行くなかで、双方袋小路に迷い込みました… どうかご指導のほど宜しくお願いしますm(_ _)m

No.2942 - 2017/08/13(Sun) 09:28:57

☆ Re: 8/14の模擬授業について / テン子 [第5期]

練習繰り返してたら、袋小路に入ってしまうこともあります)気にならさらずに、こうしたらどうかといった、試行錯誤を繰り返しましょう～本番落ち着いてね～^_^

No.2943 - 2017/08/14(Mon) 13:13:12

☆ Re: 8/14の模擬授業について / かんきつボーイ [関東] [第13期]

テン子さん、アドバイスありがとうございます！！！
本日サケパンマン先生にご指導いただくなかで、短い時間の模擬のなかで大切なことは何なのか考えさせられました。
残り少ない時間ではありますが、最大限の準備をして本番に臨みたいと思います😊

No.2944 - 2017/08/14(Mon) 20:04:10

☆ Re: 8/14の模擬授業について / ミニマーガリン [甲信越] [第13期]

こんばんは！かんきつボーイ君と共に袋小路に陥ったミニマーガリンです！
テン子先輩心温まるアドバイスありがとうございます✨少し、落ち着いて冷静に考えることができました！

明日も2次試験、3次試験対策を行う予定です。そこで、お時間ある方は30分でも、10分でも良いですのでぜひぜひ！！お越しいただき、アドバイスいただければと思っております(^^)
明日も13時から資料室で行いますので、よろしくお願いします(^｡^)

No.2945 - 2017/08/15(Tue) 00:21:26

★ 平成30年度石川県教員採用試験について / おしゃれかじり虫 [北陸]

こんにちは🌞
13期のおしゃれかじり虫です🐛

先日石川県教員採用試験の
1日目が終了しましたので
報告させていただきます。

〈 7月22日筆記試験〉
・一般教養（38問+小論文400字 90分/マーク形式）
1.時事問題（オリンピックや、石川県に関することなど）2.数的処理 3.教職教養 4.英文読解 5.文学知識 6.小論文（子どもたちの人間力を磨くために、学校ではどのようなことができるか）

・専門教養（32問90分/マーク兼記述形式）
中高国語を受験しました。

1.評論文：盛山和夫「社会学の方法的立場客観性とは何か」
2.古文：源俊頼『俊頼髄脳』
3.漢文：『荘子』
4.俳句：中学校の授業で「話すこと・聞くこと」の学習で、俳句について生徒が作成したスピーチ原稿をもとにした問題。問7では、「あなたならどのような聞く力の育成を図るか、言語活動を示しながら具体的に答えなさい」というものが出ました。

来週末には試験2日目の個人面接と模擬授業があるので、お時間ございます方は、お力を貸していただきたいです。よろしくお願いします。

No.2931 - 2017/07/26(Wed) 14:42:28

☆ Re: 平成30年度石川県教員採用試験について / おしゃれかじり虫 [北陸]

こんにちは🌞 13期おしゃれかじり虫です🐛

石川県教員採用試験2日目が終了しましたので
報告させていただきます。

〈8月5日模擬授業・個人面接〉

試験官3名でした。

・模擬授業
教材「正直の徳『沙石集』」
対象高校一年生
課題一部範読・めあてを持つ・導入10分を行う
構想25分 → 模擬授業10分の流れでした。

・個人面接
模擬授業後15分の個人面接でした。
問われた内容としては、

◇模擬授業どうでしたか。
◇まとめはどう考えていますか。
◇今回の授業で工夫したことはなんですか。

◇特別支援学校の配置について希望しているが、なぜですか。
◇通常の学校とどちらで働いていることがよりイメージできますか。
◇支援員としての経験の中での困難はありましたか。

◇クラス担任を持ちたいですか。
◇教員の多忙化の問題がありますが、それでもクラス担任を持ちたいですか。
◇教員の多忙化について、あなたはどう行動しますか。
◇クラス担任を持ったとして、どうしても心を開かない生徒にはどうアプローチしますか。
◇授業力向上のために、あなたはどう行動しますか。

◇教育実習で楽しかったことは何ですか。

今回は意外と覚えていました。（笑）
いつもよりリラックスして面接を受けることができたのは、
先生と13期メンバーあってのことだと感じています。
本当に感謝しています。
…思い出してたら泣きそうなのでここまでにします。（笑）

今、奈良に向かっています🦌💭
たくさんの先輩方に会えることを楽しみにしています🌈

長文失礼いたしました！
今後とも13期をよろしくお願いします！

No.2937 - 2017/08/05(Sat) 17:05:33