 | こんばんは。今日10期の方に名前変えないの？ってせっかく言ってもらったのに、いつ変えていいのかなぁって思ってます（笑）11期まいけるです。
先輩方・３回生のみなさん・教務の方、今日は来てくださってありがとうございました。先生、いつもありがとうございます。
先輩方の貴重なお話聞かせてもらえて今日も勉強になりました。今日教えていただいたことを教育実習でできるように、教育実習までしっかりできることをします。ありがとうございました。またお話聞かせてください。よろしくお願いします。
今回幹事をさせていただきましたが、結局先生に仕切ってもらったり、ちゃんと気が回らなかったり、ぐだぐだですみませんでした。先生にいつも何事も練習！って言ってもらってるように、またそういうこともできるように練習します。幹事も勉強になりました！
11期のみんなも今日はありがとう！
これからもよろしくお願いします。
今日もありがとうございました。
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No.1740 - 2015/05/09(Sat) 23:15:00
| ☆ Re: 5/9(土)教育実習前壮行会 / たまちゃん [第11期] | | |  | こんばんは。11期のたまちゃんです。
今日は、先生・先輩方・3回生のみなさん、私たちの壮行会に来てくださりありがとうございました。
どんどん教育実習の日が近づくにつれて、楽しみではあるのですが、不安な気持ちが出てきていたのですが、今日先生や先輩方からのお話を聞いて、自分自身が楽しんで実習に臨めばいいと分かりました。
私が実習で担当する範囲はちょうど奈良のあたりなので、せっかく奈良にいるからにはしっかりと教材研究をして、私も実習先の生徒たちも少しでも楽しめるような授業をしたいと思いました。
幹事の二人、買い出しに行ってくれたみんな、本当にありがとう！
次回はもっと手伝えるようにしたいと思います！
これからもよろしくお願いします！
みなさん今日は本当にありがとうございました。
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No.1741 - 2015/05/09(Sat) 23:27:56 |
| ☆ Re: 5/9(土)教育実習前壮行会 / シアン [第10期] | | |  | 昨日は壮行会、ありがとうございました！
サケパンマン先生の生声をBGMにこれを書いています。相変わらずマイクを持った腕は下がったままです…！
嫌がる旅人かっちゃんを10期の戯れに付き合わせて申し訳無く思っています。笑 でも楽しかったです！ありがとうね。
やはり、学習会を通じて、現場で活躍する先輩方や頑張っている同期・後輩のみんなと会って話が出来るのは、とても刺激になりますし、勇気をもらえます。
また実習を終えた頃、さらに逞しくなった11期の皆さんに会えるのを楽しみにしています！
よかったら、この掲示板にも実習の経過を随時報告してくださいね。陰ながら応援しております。
かくいう私も4週間の実践演習、たくさん学んできます！
11期の皆さん、準備や仕切りなどありがとうございました。
サケパンマン先生、今回も御馳走様でした。
……くれぐれも7月の教育実習反省会に出席するのを忘れずに！！！！
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No.1742 - 2015/05/10(Sun) 04:55:01 |
| ☆ Re: 5/9(土)教育実習前壮行会 / 旅人かっちゃん [第11期] | | |  | 11期の旅人かっちゃんです。
昨日は、お忙しい中時間を作って走行会に来てくださり本当にありがとうございました。
先輩方の経験やアドバイスを聞くことが出来てよかったです。
シアン先輩の文にもありますが、10期の先輩方に拉致らr…ご一緒させて頂いて三次会まで行ってきました。
衝撃ばかりでしたが、先輩方を知る事が出来る“魅力的な”機会でした。
次回は11期生も参加してぜひ実感して下さい。
そして、10期生の先輩方とサケパンマン先生に背中を押してもらい、実習中に賛美歌を堂々と歌うという目標に一歩近づく事が出来ました。革命です。
本当に本当にありがとうございました！！
教育実習、楽しんできます。
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No.1743 - 2015/05/10(Sun) 06:23:54 |
| ☆ Re: 5/9(土)教育実習前壮行会 / 牛飼いスヌーピー [第11期] | | |  | 11期牛飼いスヌーピーです。
昨日はお忙しい中お集まりいただきありがとうございました！
サケパンマン先生いつもありがとうございます！
１ヶ月ほど前までは教育実習が楽しみで楽しみでワクワクしてたのですが、古典担当と決まってからは不安で不安で潰れそうになってました。
しかし昨日先輩方のお話を聞いて私も楽しんでこようと思いました！
またお話聞かせて下さい！これからもよろしくお願いします。
今回、幹事をさせてもらいましたが、マイケルの言ってたように全然気が回ってませんでした。
乾杯の音頭？も人生で初めてやり、ぐだぐだで申し訳ありませんでした。もしまたやる機会があれば、今回のよりは良くなっているでしょう。
本当にありがとうございました！
教育実習楽しみつつ成長して帰ってきます。
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No.1744 - 2015/05/10(Sun) 14:30:25 |
| ☆ Re: 5/9(土)教育実習前壮行会 / しゅてるん [第11期] | | |  | こんにちは！11期しゅてるんです。
模試受けてきました。ぼろぼろです。。
昨日は先生、先輩方みなさんありがとうございました！
いろんな話を聞けてもっと教材研究して、授業作り頑張ろうと思えました。
またぜひ！！お話聞かせて下さい！！
次回はわたしも２次会に行きたいです！
教育実習まずはめいっぱい楽しんでそのうえで現場を体感して勉強してきます。
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No.1745 - 2015/05/10(Sun) 16:42:10 |
| ☆ Re: 5/9(土)教育実習前壮行会 / バタ子さん [第11期] | | | | こんにちは！11期バタ子です。
サケパンマン先生、先輩方みなさんありがとうございました！
教育実習の実感がまだまだなく、「私こんなんで大丈夫かな〜」と漠然と思っていました。ですが、昨日の壮行会で、良い意味で実感&焦りが出てきて「もっと頑張らなきゃ！！」と思いました！
自分なりにできることを探して、目一杯楽しんできます！！
本当に昨日はありがとうございました！これからもよろしくお願いいたします！
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No.1746 - 2015/05/10(Sun) 17:34:25 |
| ☆ Re: 5/9(土)教育実習前壮行会 / 元気 [第11期] | | | | こんばんわ。１１期の元気です。
サケパンマン先生、先輩方ありがとうございました。
教育実習、不安なことばかりを考えてしまいますが、自分のできることを精一杯してこようと改めて思いました。
また先輩方の楽しんできてという言葉が、一番心に残りました。楽しんできたいと思います！！！
自分のできること教材研究等をできる限りやっていきます！
これからもよろしくお願いします！！
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No.1747 - 2015/05/10(Sun) 21:07:54 |
| ☆ Re: 5/9(土)教育実習前壮行会 / きんもち | | | | こんばんは。10期のきんもちです。
昨日は壮行会に参加させていただきありがとうございました！
4
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No.1750 - 2015/05/10(Sun) 22:51:14 |
| ☆ Re: 5/9(土)教育実習前壮行会 / きんもち [第10期] | | | | こんばんは。10期のきんもちです。
今回初めてパソコンで書き込みをしたら、失敗しました。すみません。
昨日は壮行会に参加させていただきありがとうございました。
皆さんとたくさん話させていただき、たくさん刺激になりました。明日からも授業頑張ります！
11期の皆さん、院生のみなさん、教育実習、実践演習頑張ってください。
実習中の出来事を掲示板で見られることを楽しみにしているので、たくさん書いてくれると嬉しいです。
また、実習後に皆さんに会えることを楽しみにしています。
11期の皆さん、準備から進行、片付けまでありがとうございました！ご馳走様でした。美味しかったです。パスタなど手料理があったことをネズミ男爵に報告したら、すごく喜んでましたよ！
サケパンマンさん、終電逃させてしまってすみません。朝までお付き合いありがとうございました。
旅人かっちゃんさん、10期のノリに巻き込んでごめんなさい。お付き合いありがとうございました！これに懲りずに今後もよろしくお願いします。
昨日は本当にありがとうございました！！
P.S. 研究室に傘を忘れてしまいました。次の土曜日に取りに行きたいと思います。すみません。
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No.1751 - 2015/05/10(Sun) 23:31:35 |
| ☆ Re: 5/9(土)教育実習前壮行会 / わらし | | |  | 先日はありがとうございました。
11期のみんなは、言われる前に行動できる積極性があって、しかも気が利いて寛大で、勉強熱心で面白くて…と、教員に求められる資質を十分に備えているなあ、と思うので、実習に行っても大丈夫だと感じています。が、9日は暇だったので行かせていただきました。ごちそうさまでした(^-^)お世話になりました。仕事増やしてごめんなさい。
実習のアドバイスではないですが、説明文・物語文の論旨の掴みかたについて質問があったので、
国文学生の役に立つかはわかりませんが、私が参考にしている本を紹介させていただきます。
『出口汪の新日本語トレーニング』（小学館）出口汪（全6冊）1冊1,000円
正直、これまでの教科国語はたまたまセンスがあって成績が良かったのだと自分自身思っています。
なので、どうしてその答えが導き出されるのか、答えがわかっても筋道を論理的に説明できないと自覚し、改善しないと教師として生きていけない、と思って購入しました。
この本は基礎の、文を正しく読む方法が解説されているので、文を読んで問われていることに答えるための術や論理がわかりやすく学べると思います。
国語を苦手とする子が何につまずいて、克服するためにどう説明すればいいのか、ヒントを得られたような気がします。
お試しあれ。
ではでは、次は夏にお邪魔します。
次は講師の体験談も話せたらいいと考えてます。
またよろしくお願いいたします。
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No.1752 - 2015/05/12(Tue) 00:09:54 |
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