それいけ！！　居酒屋サケパンマン

★ 25日の模擬授業について / やきゅーぶ

こんにちは、やきゅーぶです。
明日25日の模擬授業について
連絡させていただきます。

明日25日はC-206ではなくB-305で
14時30分から3人模擬授業させて
いただきます。
中学地理の九州地方の生活の舞台
中学公民の日本国憲法の制定と基本原則
あと1人は未定です。

実習に入っている人間が多く、
今日の模擬授業の参加人数も
さみしいものでしたので、
お時間のある方、ご参加よろしくお願いします。

No.779 - 2013/05/24(Fri) 16:59:11

☆ Re: 25日の模擬授業について / 723 [第9期]

連絡遅くなりました。

私も本日模擬授業をさせていただきます。
範囲は高校世界史Aの
「ロシア革命と大戦の終結」
です。

前回と似たようなタイトルですが
時間がある方は見に来てください。

No.780 - 2013/05/25(Sat) 09:46:24

★ 模擬授業について / やーたつ[９期]

こんにちは。
明日の模擬授業の連絡です。

24日（金）4.5限の時間帯で３人が模擬授業をします。
場所　C206
範囲は
「天皇の軍隊がつくられた」高校日本史
「人々の生活に根ざす宗教」中学地理
あと１人の霊山但馬守幸篤さん書き込みの方お願いします。

実習前で忙しいと思いますが参加の方お願いします。

No.777 - 2013/05/23(Thu) 19:39:14

☆ Re: 模擬授業について / 霊山但馬守幸篤

大変遅くなって申し訳ございません
自分は中学社会公民分野
「企業の競争と独占の問題」です。

よろしくお願いいたします。

No.778 - 2013/05/24(Fri) 08:14:52

★ 模擬授業実施教室に注意！！ / サケパンマン

すでに実習期間に入っている者もいるが、一日一日をしっかりと生き抜くように。余力が少しでもあれば掲示板に実習報告を。

さて、これは主に実習に入っていない人たちへの連絡。前期期間の月・金・土曜日4～5限は、教務のご配慮もあってC206を模擬授業のためにほぼ独占的に使用させていただいているが、以下の日程は大学行事の都合により使用教室をB305に変更するので注意すること（とくに今週の担当者）。

5月25日、6月8日、7月13日、7月20日（いずれも土曜日）

以上。

No.776 - 2013/05/23(Thu) 16:08:05

★ 模擬授業の反省 / トーマ

お疲れ様です。
大変遅くなりましたが、5月13日に行われた模擬授業をふりかえります。

•『え～』『その…』『あの…』『ちょっと…』というごまかしが目立つ。
•字が大きすぎる。
•板書に統一感がなく、後から見ても理解に苦しむ。
•無駄話が多く、授業が進まない。
•話すときに落ち着きがなく、終始手を動かしている（クマさんに指摘されたように、かめはめ波してました…）。
•発問に具体例がなく、全く何を問い質しているか不明瞭。
•話が長すぎる。これでは生徒が眠る。
•発問を繰り返してない。
•先に名指しして質問していた。

全体的に押しつけかつ自己満足な授業でした。そして怠慢による準備不足が如実に出た内容でした。これを踏まえて昨日リベンジをしたのですが、またしても準備不足が顕著でした。己の弱さと怠け癖を改めて認識しました。しかし、DVDを見ながら皆さんからもらったアドバイスを確認すると自分でも気づかなかった部分を多く指摘していて大変役に立ちました。またゼロからやり直そうと前向きな気持ちになれました。
最後に私の模擬授業を見てもらった皆さん、DVDを焼いて下さったサケパンマン先生、ありがとうございました。

No.775 - 2013/05/21(Tue) 20:05:23

★ ついに実習ですな。 / クマさん [第9期]

クマです。９期の方々に確認というか、お知らせというか。

ついに教育実習に突入した方がいます。ここから続々と実習に入っていくわけですが、目の前にあるのは教育実習だけではないということも考えなければなりません。

現在奈良県の教員採用試験の申し込みができます！奈良県を受けようと考えてる方は申請したでしょうか？？
また東京都や大阪府、各都道府県の申し込みも行いましたでしょうか？？

忘れてたって方はとにかく早く申し込み、教採にむけて準備しましょう！
もちろん一人であれこれするのもいいですが、９期のみんなで対策を練っていければと思ってます(｀・ω・´)

みんなで連携とって、一人でも多く合格しましょう！クマもお菓子食べながらがんばります！！

No.774 - 2013/05/20(Mon) 06:48:52

★ 久しぶりに・・・ / タナチン [第2期]

　２期のタナチンです。教職課程の報告集について書き込もうと思っていたら、あれよあれよという間に時間が過ぎ…と言うと言い訳がましくなりますね。書き込みが遅くなりすいません！！
　この報告集、郵送で送られてきた日に大体目を通しました！今年から高１の担任を初めて受け持つということ、久しぶりに高１を受け持つこともあって「最初が肝心やな～」と思っていました。「絶対にこれは許さん！」という線引きをあらかじめ、こちら側が示しとかんとな…と思っていたところにサケパンマンの授業ルールはとても参考になりました！また、他の卒業生の文を見ていて「あー、みんなしっかりしているなぁ」と自分を奮い立たせるカンフル剤にもなりました。
　僕でよければ、また何か書かせてもらえればと思っています。書かせてもらえることで、過去のお酒代が少しでも精算できれば…（笑）とか、こんなこと言ったら「後輩に金出せ、ドアホゥ！！」とか言われそうですね。
　
　いやー、それにしても最近はショックなことが１つ。３２ＧＢのＵＳＢメモリがぶっつぶれたことです。学級通信データ、授業プリント、試験、部活関係、教材等々約６年分のデータが読み取れなくなったときの衝撃はやばいです。みなさん、バックアップやdropboxなどの活用を忘れずに…。ヤツはいきなり他界します。

No.773 - 2013/05/19(Sun) 11:37:44

★ 11日の模擬授業について / やきゅーぶ

こんにちは、やきゅーぶです！
明日土曜日11日の模擬授業について
連絡させていただきます。

まず11時から中学国語の
『冥王星が準惑星になったわけ』

13時から高校日本史の
『安土桃山文化と南蛮文化』

14時30分から
『遣唐使、平城京と地方社会』
中学公民科の
『政治と日本国憲法』を
させていただきます。

実習まで時間が少しとなり、
できるだけ多くの方にアドバイスを
いただきたいので
ぜひお越しください！

場所はC-206です！

No.769 - 2013/05/10(Fri) 15:39:02

★ 模擬授業の反省。 / ８７ [第9期]

　
大変遅くなり申し訳ございません。
４月２２日実施の模擬授業について
反省させて頂きます。

・妙な間が所々あり聞いていて不安になる。
・序盤の表情が硬い。
・板書するスピードが遅い。
・声が小さめ、トーンが一定。
・例を出さず進めたためわかりにくい。
・生徒から返ってくる答えを複数予想していない。
・「難しい」などマイナスの言葉を使用するクセがある。

思っていたよりスムーズに進めましたが、
振り返ってみると改善点は複数ありました。
実習までの約１ヵ月の間、
少しでもレベルアップした授業を行なえるよう
日々精進していきます。

授業を見てアドバイスを下さった方々、
ＤＶＤを作成して下さった先生、ありがとうございました。

No.768 - 2013/05/08(Wed) 19:24:50

★ 正誤訂正 / サケパンマン

訂正前　鳴かぬならにらんでしまえホトトギス

訂正後　鳴かぬならやめてしまえホトトギス

以上。

（この件に関して質問がある場合はクマまで）

No.765 - 2013/05/06(Mon) 23:15:15

☆ Re: 正誤訂正 / クマさん [第9期]

鳴かぬなら　このバカタレが！　ホトトギス

先生にお返しの一句です(*´ω｀*)

僕の場合、
鳴かぬなら　揚げてしまおう　ホトトギス　ですが(´-ω-｀)

No.767 - 2013/05/08(Wed) 04:09:28

★ 教職課程報告感想＆近況 / とんこつ [第3期]

　３期のとんこつです。第２集ありがとうございました。教師になってからずっと多忙な日々が続いていますが、今年の４月以上に忙しかったことはありません。生徒会の担当として新入生歓迎会、生徒会オリエンテーション、生徒総会と行事が立て続けにあり、その準備や生徒会の指導に追われていました。GWも部活の試合等でまともな休みは今日だけでした。
　今年は、初めての３年生の担任で進路指導とかできるかなぁと不安がいっぱいですが、周りのベテランの先生に助けてもらいながらがんばりたいと思います。
　教職課程報告のサケパンマン先生のページを見て、大学時代の授業を思い出しました。１分間のプレゼンや模擬授業、全然知らない人とのディスカッション…後ろ３列は座ってはいけないルールも思い出しました。
　自分も毎日40人弱の生徒に授業をしていますが、講義形式だけでなく、４人班や６人班でのディスカッション等を取り入れています。さすがに、教室の外に行って話し合いをしてきなさいとかは言えませんが…また、評価も難しいです。40人相手の評価が難しいのだから大学の評価はもっと大変だろうなぁと思います。どうしてもペーパーテストでの評価が中心になってしましますが、授業での評価をもっとできるようにしていきたいなぁと思いました。
　今年は初めて教育実習生を持つことになりました。明後日が打ち合わせです。自分が実習に行って６年も経ったんか～と思うと同時に、実習生を指導するってどんな感じなんやろ？と思っています。たった６年しかない経験を実習生に伝えて、教師の楽しさやしんどさ、やりがいなどを学んで帰ってほしいと考えています。
　最後に、体型は相変わらずで、尿酸値が高いことから起こる足が痛くなる病気になりました。（泣）また、暇になったら大学に顔を出したいです。それと、最近全然会ってませんが３期のみなさん元気ですか？また、飲みにいきましょう。

　写真は今年のクラスの学級旗です。気持ち悪いくらいに似ています。教室の後ろに貼ってますが、変な感じです。今年教育実習に行く人は是非頑張ってください。今週も頑張ります。では。

No.766 - 2013/05/07(Tue) 00:20:29

★ (No Subject) / ぽんぽこ [第9期]

こんばんは
遅くなりましたが、4/19の模擬授業のDVDを見た感想です。

・板書する、などの指示の声が小さい
・やっぱり少し暗い、テンションが一定
・もっと教科書の内容以外のことを話す
・生徒に問いかけるときは、もっと声のトーンを変えてみる
・もっとたくさん地図や写真利用する
・話し方が少し頼りない
・板書の題がわかりにくい

実習まで日がないですが、今回見えた改善点を意識して頑張ります。
見に来てくださった方々、DVDをくださった先生、ありがとうございました。

No.763 - 2013/05/05(Sun) 20:23:15

★ 教育実習壮行会ありがとうございました。 / はいさい [9期] [第9期]

こんばんは。
遅くなってすみません。

土曜日は教育実習壮行会、本当にありがとうございました。
サケパンマン先生美味しいお寿司ごちそうさまでした。
先輩方、お忙しい中わざわざ来てくださり本当にありがとうございました。

教育実習でのアドバイスや、大学院の話しも聞くことが出来て、本当に有意義な時間を過ごすことが出来たし、今一度、教育実習への気合を入れ直すことができました。
実習まで残り時間は短いですが、その中で自分が出来ることをしっかりとやり、自分の持っている100％の力で実習先の生徒達とぶつかって来ようと思います。
9期の皆さん、切磋琢磨しながらがんばっていきましょう！

ありがとうございました！

No.761 - 2013/04/29(Mon) 23:33:52

★ 教育実習壮行会ありがとうございます / ゆず日向夏 [第9期]

遅くなってすいません。

土曜日は教育実習壮行会本当にありがとうございます。
やはり直接経験談を聴けるのはとても勉強になりました。

あまり時間が残されていませんがその中で
・読みやすい字
・具体的な説明
・教室の全体に目を向ける
・板書のバランス
を中心に授業のレベルアップをしていこうと思います。

また準備に参加できずすいません<(_ _)>
これからもよろしくお願いします

No.760 - 2013/04/29(Mon) 20:51:20

★ 教育実習壮行会ありがとうございます。 / アラサール〔9期〕

こんにちは。
遅くなってすみません。

土曜日は教育実習壮行会ありがとうございました。
サケパンマン先生お寿司ごちそうさまです。
そして、準備してくださった方々ありがとうございました。
手伝えなくてすみませんでした。

そして、先輩方お忙しいのにわざわざ来てくださり、ありがとうございました。

そして、教育実習でどうすべきか、またやっておいたらいいことなどたくさんのアドバイス本当にありがとうございます。

教育実習までもうあまり時間がないですが、模擬授業で先輩方や9期の皆様に指摘されたことを改善して、万全の状態で教育実習に望みたいと思います。

そして、実習中は授業で得られるものだけでなく、部活動などにも率先して関わり、できるだけ多くのものを吸収して、成長して帰ってきたいと思います。

先輩方、先生、9期の皆様、まだまだ迷惑をかけるのでよろしくお願いします。

No.759 - 2013/04/29(Mon) 13:27:31

★ 教育実習壮行会ありがとうございます。 / やーたつ[９期]

こんにちは。
昨日はありがとうございました。
先輩方から教育実習に向けての準備など多くのアドバイスをもらうことができ、有意義な時間を過ごすことができました！
先生、いつもお寿司ありがとうございます。
実習までに１つでも多くの改善点を減らしていけるように頑張っていきたいと思います。そして、ミスを恐れず積極的に自分を出して行きたいです！

先生、先輩方、９期のみんなこれからもよろしくお願いします。
さようなら(強調)！

No.758 - 2013/04/28(Sun) 18:10:49